20 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости блога о школьной жизни нашего класса! 

До выпускного осталось 2 дня... Сегодняшний день мы с ребятами посвятили подведению личных итогов года. 

На одном из уроков все заполняли традиционный "Бортовой журнал" под классическую музыку для лучшего погружения.

Каждый за этот учебный год пересёк "Океан знаний", пополнив свой багаж новыми умениями и информацией, открытиями, любопытными фактами. Возможно, посетили Архипелаг Удачи или Впадину провалов, проанализировав ошибки, окунулись в Залив Благодарности. Преодолели Скалы Трудностей и оказались на Пике Веры в себя. Прошли через Равнину упорного труда и Вулкан вдохновения, а кто-то очутился в Болоте лени, выбраться из которого помогли обитатели Полуострова Дружбы. А из Пустыни Разочарований мы, конечно же, поспешили к Озеру Надежды! Завтра работу многие будут доделывать, поэтому с собой нужно иметь цветные карандаши или яркие фломастеры.

Для того, чтобы отметить освоение навыка "Тихий класс" мы с ребятами придумали устроить небольшое чаепитие "в тишине". Нам для этого будет достаточно одной из перемен. Для реализации идеи можно завтра принести немного чистых фруктов или не скоропортящиеся угощения.

В Н И М А Н И Е !

Завтра состоится генеральная репетиция выпускного спектакля, на которую нужно прийти С КОСТЮМОМ! Переодеться в него нужно будет в классе. Ходить целый день в костюме не нужно.

С собой иметь:

• Черную рубашку с длинным рукавом;
• Черные брюки;
• Черные чешки.

Девочкам длинные волосы собрать в косу или хвост.

Галстуки, перчатки и помпоны каждый получит в классе.

Ждем всех завтра с костюмами!

Дорогие ребята!

Завтра нужно принести в школу все библиотечные учебники, подготовить их к сдаче в библиотеку. 

Перечень учебников:

• Окружающий мир 1 часть (кто не сдал сегодня);
• История
• ОРКСЭ (кому выдавали)
• Математика (2 часть)
• Русский язык (2 часть)
• Литературное чтение (2 часть)

А также художественную литературу, которую брали в библиотеке.

Завтра собираем все книги!

На уроках

Русский язык: каллиграфическая минутка - каждый написал своё имя, используя разные узорчатые элементы, которые мы писали на протяжении нескольких месяцев. 

Словарь: волшебник, восемь, горизонт.

Предложение со словарными словами придумали и записали самостоятельно.

Мудрость дня - восточная мудрость: Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне.

Разобрали по составу все глаголы в предложении.

Тема урока: "Повторение".

Учебник стр. 178 упражнение 9 с комментированием  у доски, упражнение 10 - самостоятельно. Также некоторые ребята успели выполнить упражнение 8 (найти две ошибки и их исправить).  

Математика: тема урока: "Повторение".

На уроке выполнили "Итоговую работу" из рабочей тетради на печатной основе стр. 71 - 75 (по вариантам).

Учебник стр. 101 № 2, задачу № 3, № 4 (одно уравнение), № 5 (одна цепочка). Дома классную работу нужно доделать.

Окружающий мир: на уроке завершили курс окружающего мира, подвели итоги и дали учебники в библиотеку. По окружающему миру в электронном дневнике можно посмотреть аттестацию за четверть и учебный год.

Литературное чтение: сегодняшний урок проходил на свежем воздухе на улице. Ребята занимались выполнением заданий в рабочей тетради на печатной основе стр. 62 - 64 № 20, № 21.

Из учебника работали на стр. 170 - 171 - в "волшебную тетрадь" записывали ответы на вопросы раздела "Человек в мире культуры".

Домашнее задание:

Русский язык: учебник стр. 179 - 180 упражнение 11. Подготовить учебник к сдаче в библиотеку (стереть все надписи, подклеить, если требуется).

Математика: доделать классную работу.

Подготовить учебник к сдаче в библиотеку (стереть все надписи, подклеить, если требуется).

Окружающий мир: не задано. 

Литературное чтение: доделать задания № 20, № 21 в рабочей тетради на печатной основе стр. 59 - 64.

Подготовить учебник к сдаче в библиотеку (стереть все надписи, подклеить, если требуется).

Планы на завтра:

В 8.45 встречаемся в холле на 1 этаже школы, 

поднимаемся в кабинет.

9.00 - русский язык

10.00 - английский язык

Завтрак

11.00 - генеральная репетиция в костюмах

12.00 - генеральная репетиция в костюмах

13.00 - физкультура

       Обед

14.00 - ИЗО

В 14.45 детей можно забирать домой.

19 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости нашей страницы!

Сегодняшний жаркий день мы с ребятами провели очень активно и весело! До выпускного осталось 3 дня...

Ребята пришли к 8 утра, написали диагностическую работу по литературному чтению. Будем ждать результатов, получим их скорее всего в конце мая или уже в июне. Отметки за эту работу выставляться не будут.

В классе прошёл заключительный "Чемпионат по настольным играм", ребята сыграли в "Уно", "Элиас", "Образно говоря", "Соображарий", "Дубль", "Это факт". Подсчет баллов и результаты мы вместе со Старостёнком объявим завтра.

Все вместе мы посетили волшебный спектакль школьной театральной студии. Посмотрели постановку под названием "Питер Пэн". Сказка о детстве, любви и вере в чудеса подарила нам прекрасное настроение! Мы были очень рады увидеть нашу Верочку в роли феи! 

Благодарим юных актёров, режиссера-постановщика Сафонову Анну Евгеньевну и команду организаторов за чудесный спектакль!

Каждый сегодня задумался о тех, кто рядом - своих одноклассниках, с которыми плечом к плечу учились три незабываемых года. Ребята написали на память друг о друге самые яркие и сильные черты и характеристики, ассоциации и теплые слова поддержки, открыв и послушав своё сердце. 

На уроках

Русский язык: каллиграфическая минутка - упражнение:

Словарь: богатство, бутерброд, викторина.

Предложение со словарными словами придумали и записали самостоятельно.

Мудрость дня - китайская пословица: Искушение сдаться будет особенно сильным незадолго до победы.

Тема урока: "Повторение".

Учебник стр. 175 - 176 упражнение 5 выполнили письменно в тетради в линеечку. Повторили правило написания безударных окончаний глаголов. 

Упражнение 12 стр. 180 - выписали слова с заданными орфограммами. 

Математика: тема урока: "Повторение" (урок 127 - 128).

Учебник стр. 99 задачи № 4, № 5, № 6 стр. 100 решили с комментированием у доски.

Задание № 8 проверили устно.

№ 9 стр. 100 решили у доски с проверкой.

Из № 10 выбрали одну цепочку и решили её самостоятельно.

Задачи № 11, № 12 каждый решал в тетради сам.

Домашнее задание:

Русский язык: учебник стр. 176 упражнение 6.

Математика: доделать классную работу - учебник стр. 100 № 10 (одна цепочка), № 11,  № 12.

Литературное чтение: не задано.

Планы на завтра:

В 8.45 встречаемся в холле на 1 этаже школы, 

поднимаемся в кабинет.

9.00 - русский язык

10.00 - математика 

Завтрак

11.00 - литературное чтение

12.00 - технология 

13.00 - окружающий мир

       Обед

14.00 - классный час

В 14.45 детей можно забирать домой.

18 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и интересующиеся нашей жизнью читатели!

Обучение в начальной школе подходит к своему торжественному финалу. Мы начинаем обратный отсчёт... До выпускного осталось 4 дня. 

Прошли последние в 4-ом классе уроки истории и развивающей математики. Ребята подвели итоги и попрощались с учителями.

Весь день на переменах ребята делились впечатлениями от поездки в Санкт-Петербург, рассказывали, что больше всего понравилось, что удивило, как приятно устали, что запомнилось, как разнообразно и весело отдохнули в Северной столице... 

Нам очень повезло с дружной компанией, профессиональными гидами, прекрасной погодой!

За это прекрасное завершающее начальную школу путешествие мы от всей души благодарим родителей 4 "Б" класса - Старший 4 "Б"! 

Спасибо за организацию поездки, экскурсий, питания и проживания, за сопровождение класса, фотосъёмку и всяческую заботу о детях  Екатерине Анатольевне, Регине Олеговне, Виктору Викторовичу, Надежде Владимировне, Олесе Николаевне и всем-всем нашим родителям! 

Вы - наша Тайная опора, настоящий Клад и сила!

Спасибо Вам, дорогие родители!

Внимание!

Уважаемые родители и ребята!

Завтра у наших четвероклассников состоится диагностика по литературному чтению от Московского центра качества образования. По Москве определено единое время написания диагностического тестирования - в 8.30. 

Завтра прошу всех быть в школе к 8.00 - 8.05!

В 8.10 мы поднимемся в класс и начнем подготовительную работу. 

В 8.30 начнется тестирование.

Желаю всем успехов!

Сегодняшний день был посвящён последней репетиции перед генеральной, которая состоится в четверг. 

На генеральной репетиции 21 мая все выступающие должны быть в костюмах! 

НАПОМИНАНИЕ о

КОСТЮМАХ К ВЫПУСКНОМУ СПЕКТАКЛЮ

22 мая

У мальчиков и девочек костюмы должны быть одинаковые.

•  Чёрные брюки (не джинсы); 
•  Чёрные рубашки (желательно одинаковые и не очень обтягивающие, чтобы было удобно двигаться. Рукав длинный!);
•  Белые галстуки (у всех одинаковые);
•  Белые перчатки ( у всех одинаковые);
•  Чёрные чешки. 

Девочкам собрать волосы в хвост или косу.

Дорогие родители!

Время начала выпускного спектакля изменилось. 

Выступление состоится 22 мая в 13.00 

в актовом зале по адресу: пер. Хользунова д. 8. 

Продолжительность мероприятия: 45-60 минут.

Количество посадочных мест в школьном актовом зале ограничено, поэтому мы приглашаем на выпускной не более 2-ух представителей от одного ученика. 

Будем ждать вас заблаговременно, приходите к 12.45. Для удобства ряды будут подписаны, ищите в зале табличку с литерой нашего класса - "Б".  

Детей в пятницу приглашаем в школу к 12.30 в костюмах, готовыми к выступлению. 

Уроки в этот день не планируются. После выступления мы с детьми отправимся в кабинет на прощальный классный час, который продолжится приблизительно до 14.30.

Забирать детей после праздника можно будет в 14.30.

На уроках

Классный час: тема занятия: "Ценности, которые нас объединяют". И сегодня весь класс объединила ценность "Здоровье и крепкий богатырский сон" после грандиозного путешествия в Санкт-Петербург. Ребята приехали в школу позже, чтобы выспаться и восстановиться.

С материалами, предложенными методическим советом, желающие могут познакомиться по ссылке - ТУТ. 

Домашнее задание:

Русский язык: не задано.

Математика: не задано.

Готовимся к диагностике по литературному чтению от МЦКО.

• Варианты для тренировки - ссылка ТУТ.
• Вариант электронного тестирования для тренировки - ТУТ.

Планы на завтра:

В 8.00-8.10 встречаемся в холле на 1 этаже школы, 

поднимаемся в кабинет.

8.20 - инструктаж диагностики МЦКО по литературному чтению

8.30 - начало диагностики МЦКО по литературному чтению

9.15 - окончание диагностики

9.20 - английский язык

10.00 - математика

Завтрак

11.00 - русский язык

12.00 - "Весенний чемпионат по настольным играм" в классе

13.00 - спектакль "Питер Пэн" от школьной театральной студии

Обед

14.00 - ОРКСЭ

В 14.45 детей можно забирать домой.

15 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели странички дружного 4 "Б" класса!

Учебную неделю мы с ребятами завершили позитивно и спокойно. Часть наших учеников уже в Санкт-Петербурге, передаём им тёплый привет и ждём скорой встречи!

На последнем уроке "Проект" мы дружной командой вышли во двор, чтобы заняться озеленением пришкольной территории. Ребята с радостью, интересом и большим энтузиазмом отнеслись к этой идее и её реализации!

Серафима и гости из параллельных классов Микаил и Ризван произнесли слова благодарности учителям, прочитали стихи о школе и вместе со взрослыми приняли участие в посадке калины, размещению кашпо с цветами.

Благодарим за идею, инициативу и организацию 

Дарью Владимировну Василевскую!

Спасибо за помощь с подготовкой участка и посадкой растений Сергею Игоревичу, Анжелике Сергеевне и Екатерине Алексеевне, а за яркие кадры благодарим Яну Викторовну!

Дорогие ребята и родители!

Из путешествия мы вернёмся в воскресенье ночью. Всем важно выспаться и восстановиться, поэтому в качестве исключения я разрешаю пропустить 1-ый урок в понедельник.

В понедельник 18 мая прошу найти в себе силы и обязательно прийти в школу, хотя бы ко 2-ому или 3-ему уроку (у кого нет долгов по физкультуре). 

В этот день планируются последняя перед генеральным прогоном репетиция спектакля со звукорежиссёром, а также последний в году урок истории и развивающей математики. 

А во вторник 19 мая все четвёртые классы пишут диагностическую работу МЦКО по литературному чтению. Возможно, снова прийти придётся к 8.00 - 8.10. Пока ждём информацию от администрации. 

Будем очень ждать в школе всех, кто здоров!

НАШИ ПЛАНЫ

15 - 17 мая - выпускная поездка класса в Санкт - Петербург.

19 мая - диагностика МЦКО по литературному чтению.

22 мая (в 12.30 или 13.00, ждём точную информацию от администрации) - ВЫПУСКНОЙ концерт в школе. 

На уроках

Русский язык: каллиграфическая минутка - упражнение:

Словарь: аромат, бассейн, биография.

Предложение со словарными словами придумали и записали самостоятельно.

Мудрость дня - русская пословица: Какую дружбу заведёшь - такую и жизнь проведёшь.

Тема урока: "Повторение".

Учебник стр. 175 упражнение 4 выполнили письменно в тетради в линеечку, устно комментировали и проверяли правильность.

Математика: тема урока: "Действия с многозначными числами. Повторение" (урок 125 - 126).

Учебник стр. 98 решили одно уравнение (на выбор ученика), задачи № 12, № 13, № 14. За решение полного объёма классной работы многие получили отметку.

Проект: на занятии мы с ребятами вышли во двор, чтобы посадить кустарники и деревья на пришкольной территории.

Домашнее задание:

Русский язык: не задано.

Математика: не задано.

Литературное чтение: не задано.

Проект: не задано. 

Планы на понедельник 

18 мая:

В связи с поздним прибытием в Москву 

прийти в школу можно и нужно ко 2-ому (9.45) или 3-ему уроку (10.45).

9.00 - классный час      (в качестве исключения можно пропустить)

10.00 - физкультура      (приходят те, у кого есть долги по предмету)

Завтрак

11.00 - русский язык

12.00 - репетиция выпускного        (взять с собой чешки!)

13.00 - история

       Обед

14.00 - развивающая математика

В 14.45 детей можно забирать домой.

14 мая

Здравствуйте, уважаемые родители, детки и читатели странички о школьной жизни нашего класса!

Сегодняшний день в нашем классе прошел как-то по-особенному душевно. Мы много разговаривали о жизни, общих планах, результатах собственного труда, о ценности того, что происходит здесь и сейчас. Не торопя события, помним про то, что подходим к завершению важного этапа школьной жизни - окончанию обучения в начальной школе. Сполна наслаждаемся отведённым нам временем!

Уважаемые родители!

В личный кабинет электронного дневника МЭШ пришли результаты тестирования МЦКО по русскому языку. 

Посмотрите, пожалуйста, результаты своего ребёнка (обратите внимание на бланк с решенными заданиями и сами задания). У школы нет доступа к этим материалам. 

В нескольких работах родители уже отметили несоответствие по оцениванию или сомнения в оценивании. Очень важно выявить все несоответствия как можно раньше. 

Апелляционное письмо о несогласии с выставленными баллами может подать только администрация школы. Для этого необходимы следующие сведения:

• Фамилия и имя ребёнка
• номер варианта
• номер задания, с которым Вы не согласны
• комментарии (если есть).

Пример:

Иванов Иван        вариант 1001        задания 3, 8

Прошу постараться сделать это очень оперативно. 

Жду личного сообщения в МАХ или на электронную почту 

сегодня до 20.00!

Спасибо вам!

Дорогие родители и ребята!

Завтра вечером основная часть класса отправляется в Санкт-Петербург. Это наша большая завершающая поездка в начальной школе.  

Старший и младший 4 "Б" класс посетит музей Фаберже, Летний сад, Михайловский замок, Смольный собор, музей Суворова, Таврический сад. Нас ждёт насыщенное и интересное путешествие по северной столице!

При сборе в поездку обратите внимание на прогноз погоды, одевайте детей так, чтобы было комфортно передвигаться пешком (удобная обувь, одежда, зонт / дождевик). 

Для времяпрепровождения в отеле вечером рекомендую подготовить сменную одежду и лёгкую обувь.

С собой в дорогу можно взять сухой перекус, воду, книгу, тихие настольные игры для развлечения в поезде и отеле.

Лёгких вам сборов и до скорой встречи!

На уроках

Русский язык: каллиграфическая минутка - упражнение:

Словарь: альбом, аппетит, аппликация.

Предложение со словарными словами придумали и записали самостоятельно.

Мудрость дня - русская пословица: Следовать добру - взбираться в гору, следовать злу - скользить в пропасть.

Обсудили значение пословицы.

Тема урока: "Повторение".

Учебник стр. 173 - 174 выполнили упражнения 1 (обсудили все орфограммы, списали один абзац текста) и упражнение 2 (самостоятельно делили все слова на три группы в зависимости от орфограммы).

Математика: тема урока: "Действия с многозначными числами. Повторение" (урок 125 - 126). 

Решили задачи № 6, № 7 с комментированием, упражнение № 10 стр. 98 (одну цепочку на выбор).

Литературное чтение: начали урок с проверки домашнего задания. 

Затем перешли к чтению сказки Евгения Клюева "Деревянная лошадка" из рабочей тетради на печатной основе стр. 51 - 56. Мы с ребятами рассуждали, говорили о глубоком смысле произведения, о том, что значит "всё превращается во всё". Поговорили о жизни и о том, что хотя всё с возрастом меняется, все-таки что-то остается неизменным, хранит воспоминания о прошлом, от этого тепло на душе... но немного грустно.

Дополнительно я прочитала ребятам ещё одну сказку Евгения Клюева "Отрывной календарь", и мы дружно подытожили, что перед нами ещё целая неделя жизни в начальной школе... такой долгой и интересной жизни! Рекомендую почитать вместе с семьёй другие сказки Клюева из сборника "Сказки на всякий случай" - ссылка ТУТ, и поговорить об их смыслах.

Любопытно было заметить, что именно на этом уроке, когда мы заговорили про жизнь, про то, что всё течёт, всё меняется, детство заканчивается, про ценность всего происходящего, вдруг остановились часы в классе. 

"Время остановилось!" - с восторгом воскликнули дети. 

Но, услышав школьный звонок, глубоко вздохнули: "Время идёт". От этого ценнее каждый день, каждая минута, проведенная вместе.

Домашнее задание:

Русский язык: не задано. Доделать классную работу.

Математика: не задано. Доделать классную работу.

Литературное чтение: потренироваться, решить и разобрать тренировочный тест МЦКО - ссылка тут.

Планы на завтра:

В 8.45 встречаемся в холле на 1 этаже школы, 

поднимаемся в кабинет.

9.00 - русский язык

10.00 - английский язык

Завтрак

11.00 - математика

12.00 - репетиция

13.00 - музыка

       Обед

14.00 - проект "Посадка растений"

В 14.45 детей можно забирать домой.