Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости странички дружного 4 "Б" класса!
"Мне нравится сегодня белый цвет,Цвет чистоты, безгрешности, покоя.Цвет облаков, плывущих сотни лет,Цвет белых птиц, летящих в голубое..."Т. Торхова
Сегодняшний день мы с ребятами постарались провести в покое, с чистой душой, светлыми мыслями, мечтами о том, что, непременно, сбудется... Мы желаем всем нашим читателям завершить неделю в гармонии с собой и миром!
Поздравляем с наступающим Днём Победы!
***Дорогие ребята, до встречи в школе во вторник 12 мая! Пожалуйста, соберите портфель с учетом расписания вторника.
НАПОМИНАНИЕ оКОСТЮМАХ К ВЫПУСКНОМУ СПЕКТАКЛЮ22 мая
Выпускной приближается, мы активно готовимся к этому событию! Нам понадобится помощь родителей в подготовке костюмов к спектаклю. Наш класс играет одну из важных ролей - роль "Времени". У мальчиков и девочек костюмы должны быть одинаковые.
- Чёрные брюки (не джинсы);
- Чёрные рубашки (желательно одинаковые и не очень обтягивающие, чтобы было удобно двигаться. Рукав длинный!);
- Белые галстуки (у всех одинаковые);
- Белые перчатки ( у всех одинаковые);
- Чёрные чешки.
Девочкам собрать волосы в хвост или косу.
Дорогие ребята!
В рамках подготовки к выпускному спектаклю наш класс готовится петь песню, текст которой нужно выучить и потренироваться петь:
"Мне нравится сегодня белый цвет,
Цвет чистоты, безгрешности, покоя.
Цвет облаков, плывущих сотни лет,
Цвет белых птиц, летящих в голубое..."
Т. Торхова
Сегодняшний день мы с ребятами постарались провести в покое, с чистой душой, светлыми мыслями, мечтами о том, что, непременно, сбудется... Мы желаем всем нашим читателям завершить неделю в гармонии с собой и миром!
Поздравляем с наступающим Днём Победы!
***
Дорогие ребята, до встречи в школе во вторник 12 мая!
Пожалуйста, соберите портфель с учетом расписания вторника.
НАПОМИНАНИЕ о
КОСТЮМАХ К ВЫПУСКНОМУ СПЕКТАКЛЮ
22 мая
Выпускной приближается, мы активно готовимся к этому событию! Нам понадобится помощь родителей в подготовке костюмов к спектаклю. Наш класс играет одну из важных ролей - роль "Времени".
У мальчиков и девочек костюмы должны быть одинаковые.
- Чёрные брюки (не джинсы);
- Чёрные рубашки (желательно одинаковые и не очень обтягивающие, чтобы было удобно двигаться. Рукав длинный!);
- Белые галстуки (у всех одинаковые);
- Белые перчатки ( у всех одинаковые);
- Чёрные чешки.
Девочкам собрать волосы в хвост или косу.
Дорогие ребята!
В рамках подготовки к выпускному спектаклю наш класс готовится петь песню, текст которой нужно выучить и потренироваться петь:
НАШИ ПЛАНЫ
НАШИ ПЛАНЫ
9 - 11 мая - праздничные выходные дни.
13 мая (среда) - индивидуальные консультации родителей с учителями-предметниками (по предварительной записи), если необходимо.
15 - 17 мая - выпускная поездка класса в Санкт - Петербург.
19 мая - диагностика МЦКО по литературному чтению.
22 мая (ориентировочно в 12.30) - ВЫПУСКНОЙ концерт в школе.
9 - 11 мая - праздничные выходные дни.
13 мая (среда) - индивидуальные консультации родителей с учителями-предметниками (по предварительной записи), если необходимо.
15 - 17 мая - выпускная поездка класса в Санкт - Петербург.
19 мая - диагностика МЦКО по литературному чтению.
22 мая (ориентировочно в 12.30) - ВЫПУСКНОЙ концерт в школе.
На уроках
Русский язык: каллиграфическая минутка - упражнение:
Словарь: шелест, шоколад, шофёр, яблоко.
Предложение со словарными словами придумали и записали самостоятельно.
Мудрость дня - лезгинская пословица: Если в семье есть старец, значит в семье есть драгоценность.Выделили грамматические основы в этом сложном предложении.Разобрали по составу слово "драгоценность".
Тема урока: "Учимся ставить запятые между частями сложного предложения" (урок 134).
Учебник стр. 169 - 171 упражнения 1 - 2 выполнили письменно. Кто успел, сделал упражнение 3. Тетради сдали на проверку.
Рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 47 - 48 (урок 132) - выполняли упражнения на повторение.
Литературное чтение: в начале урока ребята выполнили задание из рабочей тетради на печатной основе стр. 50 - 51 (по стихотворению В. Набокова "Моя весна"). Рабочую тетрадь сдали на проверку.
Сегодня на уроке мы с ребятами познакомились с разными гимнами (учебник стр. 160 - 163). Античный древнегреческий гимн - это обращение к великой Природе, которая господствует даже над богами. Российский гимн - обращение к России, к Родине - Отечеству.Сравнили два гимна, заметили сходства в строении гимнов, их особенности (сначала обращение, а в конце признание могущества), проводили лексические параллели и смысловые параллели. Обратили внимание на то, что современный гимн построен по тем же законам, что и древнегреческий.
Рассмотрели репродукцию картины Карла Брюллова "Последний день Помпеи", поговорили об исторической составляющей, посмотрели тематическое видео - обзор картины. Рассмотрели детали, фрагменты картины и заметили, что даже в самые тяжелые времена, в опасных ситуациях человек может оставаться Человеком: сохранять в себе самые лучшие качества: благородство души, любовь и забота о близких.
Домашнее задание:
Русский язык: не задано.
Математика: не задано.
Литературное чтение: порешать и разобрать разные варианты тестирований МЦКО для тренировки - ссылка тут.
Литературное чтение: порешать и разобрать разные варианты тестирований МЦКО для тренировки - ссылка тут.
Планы на вторник 12 мая:
Планы на вторник
12 мая: