Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели страницы о школьной жизни 4 класса "Б"!
Неделя между майскими праздниками в школе в этом году наполнена яркими событиями, одним из которых является старт "Разноцветной недели"! Каждый день посвящается определённой теме и цвету. Ребятам можно приходить в одежде заданных цветов и оттенков, приносить подходящие аксессуары и реквизит.
Сегодня в нашем классе
ОРАНЖЕВОЕ НАСТРОЕ-Е-Е-ЕНИЕ:
"Разноцветная неделя":
вторник - "Природа и экология" - зелёный;
среда - "Клеточка-полосочка"; четверг - "День неба и воды" - голубой, синий; пятница - "День чистоты" - белый, джинсовый.
Дорогие ребята!
В рамках подготовки к выпускному спектаклю наш класс готовится петь песню, текст которой нужно выучить к завтрашней репетиции:
Неделя между майскими праздниками в школе в этом году наполнена яркими событиями, одним из которых является старт "Разноцветной недели"! Каждый день посвящается определённой теме и цвету. Ребятам можно приходить в одежде заданных цветов и оттенков, приносить подходящие аксессуары и реквизит.
Сегодня в нашем классе
ОРАНЖЕВОЕ НАСТРОЕ-Е-Е-ЕНИЕ:
вторник - "Природа и экология" - зелёный;
среда - "Клеточка-полосочка";
четверг - "День неба и воды" - голубой, синий;
пятница - "День чистоты" - белый, джинсовый.
Дорогие ребята!
В рамках подготовки к выпускному спектаклю наш класс готовится петь песню, текст которой нужно выучить к завтрашней репетиции:
На уроках
Классный час: тема занятия: "Песни о войне. Ко Дню Победы". Память о Великой Отечественной войне
сохраняется через разные источники: книги, рассказы, памятники
и, конечно, песни.
Пока люди помнят события Великой Отечественной войны,
знают и исполняют военные песни, сохраняется память о подвиге
народа и передается следующим поколениям. Благодаря этому
сохраняется и значение Победы, а значит — она продолжает жить
в нашей истории и в нашей памяти. Музыка помогала людям жить, сохранять
достоинство и веру в Победу. Военные песни стали настоящей
поддержкой для народа. Они помогли людям объединиться
и выстоять.
Часть занятия выполняли задания на рабочем листе - ссылка ТУТ.
С материалами, предложенными методическим советом, можно познакомиться по ссылке - ТУТ.
Русский язык: каллиграфическая минутка - упражнение:
Словарный диктант: очень, сверкать, пирог, прекрасная погода, тарелка, пшеница, остров, ракета, орех, охрана, помидор, профессия, петух, привет, расстояние, осина, сейчас, победа, потом, счастье, песок, сапог солдата, программа, салют.
Мудрость дня - китайская пословица: Чтобы создать искусную вещь, и дня мало, а уничтожить всё, и дня достаточно.
Тема урока: "Учимся ставить запятые между частями сложного предложения" (урок 130).Учебник стр. 161 - 163 выполнили письменно упражнения 1, 2 с комментированием у доски.
В оставшееся от урока время ребята работали в рабочей тетради "Пишем грамотно" стр. 46 - 47 (кто успел).
Математика: тема урока: "Повторение" (урок 115 - 116).
Учебник стр. 86 устно решили № 2 (подобрали комбинации из трех чисел, сумма которых равна 500).Примеры на сложение № 3 решали "тройным" столбиком.Задачи № 4, № 5 - с комментированием у доски.Задание № 6 - устно.Упражнение на сравнение № 7 выполнили с устной проверкой.Задачи № 8, № 9, № 10 - решили у доски с объяснениями.
Домашнее задание:
Русский язык: учебник стр. 163 упражнение 3.
Математика: учебник стр. 87 № 11 (одну цепочку на выбор), № 12 (одно уравнение на выбор). Доделать классную работу, если что-то не успели.
Выучить текст песни: "Песенка про время".
Планы на завтра:
ЦВЕТ ДНЯ - ЗЕЛЁНЫЙ
Планы на завтра:
ЦВЕТ ДНЯ - ЗЕЛЁНЫЙ