Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости блога о школьной жизни нашего класса!
Сегодня мы с ребятами успели и поучиться, и написать работы на отметку, и даже отрепетировать номер к выпускному и почти весь спектакль. День был очень насыщенным!
***Дорогие родители!
Выпускной спектакль состоится 22 мая в 12.30 (начало спектакля) в актовом зале по адресу: пер. Хользунова д. 8.
Продолжительность мероприятия: 45-60 минут.
Количество посадочных мест в школьном актовом зале ограничено, поэтому мы приглашаем на выпускной не более 2-ух представителей от одного ученика.
Будем ждать вас заблаговременно, приходите к 12.15. Для удобства ряды будут подписаны, ищите в зале табличку с литерой нашего класса - "Б".
До скорой встречи!
Сегодня мы с ребятами успели и поучиться, и написать работы на отметку, и даже отрепетировать номер к выпускному и почти весь спектакль. День был очень насыщенным!
***
Дорогие родители!
Выпускной спектакль состоится 22 мая в 12.30 (начало спектакля) в актовом зале по адресу: пер. Хользунова д. 8.
Продолжительность мероприятия: 45-60 минут.
Количество посадочных мест в школьном актовом зале ограничено, поэтому мы приглашаем на выпускной не более 2-ух представителей от одного ученика.
Будем ждать вас заблаговременно, приходите к 12.15. Для удобства ряды будут подписаны, ищите в зале табличку с литерой нашего класса - "Б".
До скорой встречи!
На уроках
Русский язык: на уроке написали итоговое контрольное списывание текста с грамматическими заданиями. Две отметки будут выставлены в электронный дневник после проверки: за безошибочное списывание и за грамматические задания.
Математика: тема урока: "Повторение" (урок 123 - 124).На уроке занимались самостоятельно с заданиями на повторение: учебник стр. 95 № 8, № 9, стр. 96 № 10, № 11.
Окружающий мир: в начале урока повторили тему прошлого урока, ответили на вопросы, пересказали основной материал и написали тестирование по пройденной теме: "Растениеводство".
Тема урока: "Животноводство в нашем крае". Сегодня поговорили об отраслях животноводства, их особенностях.
В "Интерактивной тетради" ребята создали разворот по теме "Животноводство в нашем крае":
Литературное чтение: вспомнили, о чем говорили на прошлом уроке: о картине Карла Брюллова "Последний день Помпеи". Прочитали "Письмо Тациту" (стр. 165 - 166 учебника), обсудили содержание, нашли на картине фрагмент, который схож с прочитанным.
Благодаря стихотворению А.С. Пушкина "Везувий зев открыл..." мы с ребятами обнаружили на картине то, что раньше не замечали: как падают статуи, как с неба идет каменный дождь. Пушкин представил нам сцену беспощадной войны Природы с людьми. Мы проанализировали стихотворение с точки зрения строения, ритма и рифм, средств выразительности, влияния всего этого на восприятие нами смысла, ответили на вопросы.
Домашнее задание:
Русский язык: не задано.
Математика: учебник стр. 97 № 3, № 5.
Окружающий мир:- доделать разворот в "Интерактивной тетради", уметь рассказать материал по конспекту, раскрасить;
- учебник стр. 195 - 203, читать, пересказывать, отвечать на вопросы рубрики "Проверь себя".
Литературное чтение: рабочая тетрадь стр. 57 - 59 задание № 19 (по стихотворению В. Набокова "Родина").
- доделать разворот в "Интерактивной тетради", уметь рассказать материал по конспекту, раскрасить;
- учебник стр. 195 - 203, читать, пересказывать, отвечать на вопросы рубрики "Проверь себя".
Литературное чтение: рабочая тетрадь стр. 57 - 59 задание № 19 (по стихотворению В. Набокова "Родина").
Планы на завтра:
Планы на завтра: