12 марта 2026 г.

12 марта

Здравствуйте, уважаемые родители, детки и читатели блога!


Завершающие четверть дни проходят очень живо, активно и радостно! За окном солнечно, пахнет весной, талым снегом, а тихую самостоятельную работу сопровождают трели птичек за окном... 

Ребята, которые вчера участвовали в экзамене для поступающих в 5 "П" класс поделились впечатлениями, рассказали, что некоторые задания были простыми, некоторые интересными и трудными, но подъёмными для тех, кто любит и умеет вчитаться в условие, подумать, разобраться и "распутать" задание. Будем с нетерпением ждать результатов и готовиться к грядущим испытаниям!
Дорогие ребята и родители!

До конца текущей недели ученики будут аттестованы за III четверть.
Напомню правила перевода средних баллов в отметки, принятые в 57 школе:


Желаем всем успехов!


На уроках


Русский языккаллиграфическая минутка - упражнение:


Мудрость дня - индейская мудрость: Внутри каждого человека идет борьба злого волка с добрым. Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
Разобрали оба предложения по членам предложения, сверху подписали части речи. Во втором предложении выделили главную часть при помощи квадратных скобок и зависимую часть при помощи круглых скобок.

Словарный диктант: четверг, сентябрь, ученик, столица, сорока, хорошо, чувствовать, сосед, тетрадь, скоро, товарищ, суббота, собака, ягода, соловей, что, сегодня, фамилия, спасибо, телевизор, щавель.

Тема урока: "Имена числительные по составу. Закрепление". 
Выполнили упражнение на карточке: распределяли числительные по группам в зависимости от их состава. Выделяли части слов.

Отметка за работу на карточке выставлена за сегодняшний урок.

Учебник стр. 88 упражнение 4 (списали текст "Почему в сутках двадцать четыре часа?", заменяя числа словами).

Тетрадь в линейку сдали на проверку.

Математика: тема урока: "Деление на трёхзначное число" (урок 92).
Занимались решением заданий в рабочей тетради на печатной основе стр. 5 - 8. Выполнили объем заданий, который успели.

Дополнительно решали задачи и цепочки с карточки:


Отметка за работу выставлена за сегодняшний урок. 


Литературное чтение: сегодня перед нами открывается новая глава "Обнаруживаем, что у искусства есть своя особенная правда". 
Мы посетили "Музейный дом" и рассмотрели знаменитую картину Леонардо да Винчи "Мона Лиза" ("Джоконда"). Ребята узнали несколько интересных фактов из жизни художника, посмотрели небольшой познавательный ролик - ссылка, запомнили, в каком музее находится подлинник картины "Джоконда". В "волшебной тетради" наклеили портрет Леонардо да Винчи, записали интересную информацию о нем в процессе просмотра видео. 
Наблюдая за произведением искусства - картиной "Мона Лиза", ребята внимательно вгляделись в лицо изображённой девушки и заметили в нем разные выражения, даже попробовали посмотреть на картину с разных сторон, понаблюдав за тем, как взгляд Джоконды за нами будто бы  следит, а также за тем, как мы видим настроение героини, глядя на нее слева и справа...  Восхитились этой "живой картиной"! 

Домашнее задание:

Русский язык: рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 19 - 21 № 1 - 4 (урок 98).


Математика: рабочая тетрадь на печатной основе стр. 5 - 8 (урок 92) доделать.


Литературное чтение: на каникулах найти интересную информацию о тайне картины "Мона Лиза" Леонардо да Винчи и о самом художнике, по желанию можно посмотреть фильмы о Леонардо да Винчи (например, "Леонардо да Винчи. Неизведанные миры", "Таймкод да Винчи", "Мона Лиза, спускающаяся по лестнице" и другие).

Планы на завтра:

В 8.45 встречаемся в холле на 1 этаже школы, 
поднимаемся в кабинет.

9.00 - русский язык
10.00 - английский язык
Завтрак
11.00 - математика
12.00 - занимательная математика
13.00 - музыка
       Обед
14.00 - проект


В 14.45 детей можно забирать домой.