27 марта 2026 г.

27 марта

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости странички замечательного 4 "Б" класса!


Сегодня в нашем классе состоялся "Конкурс чтецов". 
Каждый поучаствовал в отборочном туре: рассказал стихотворение о школе, школьных предметах или принадлежностях, а также в качестве члена детского жюри отметил в бланке достижения одноклассников. Ребята старались продемонстрировать не только отличное знание текста, но и выразительность, артистизм, умение держаться "на сцене", вжиться в роль, прожить то, о чем рассказывают.

Благодарю всех участников за выбор прекрасных стихотворений, яркие выступления и поздравляю финалистов конкурса! 

В финал от нашего класса в этом году прошли:

Максим, Ирина, Антон, Ася, Серафима
Запасные чтецы: Тимур, Ярослав.

Финал конкурса запланирован на 1 апреля.


Успехов и удачи вам, наши талантливые чтецы!

НАШИ ПЛАНЫ


30 марта - 3 апреля "Неделя литературного чтения"Финал "Конкурса чтецов" (выступят 5 лучших чтецов класса) - 1 апреля.

Встречи с писателями в рамках "Недели литературного чтения".

3 апреляСахаровой Еленой Игоревной (научно-фантастический детектив для детей "Игра в реальность").

6 апреляСтрельцовой Алисой ("Первый закон Шурупчика").

8 апреля Суровой Зинаидой ("Космос. Удивительные истории о ракетах и космических станциях, о героях и изобретателях"). 

***
3 апреля - экскурсия - "Палаты Печатного двора".


4 апреля - научно-практический форум - конференция "Лантанум-57".


14 - 16 апреля - итоговые административные контрольные работы.


21 апреля - диагностика МЦКО по математике.


29 апреля - диагностика МЦКО по русскому языку.


15 - 17 мая - выпускная поездка класса в Санкт - Петербург.


19 мая - диагностика МЦКО (предмет будет выбран накануне по жребию).


22 мая (время уточняется) - ВЫПУСКНОЙ концерт в школе.  


На уроках


Русский языккаллиграфическая минутка - упражнение:

Словарь: впереди, газета, галерея. 

Предложение со словарными словами придумали и записали самостоятельно.

Записали предложение: После выставки пейзажей и портретов о двухстах восьмидесяти семи учениках нашей пятьдесят седьмой школы говорят, что они - мастера на все руки!

Числительные, фразеологизм.

На повторение сделали задания из рабочей тетради "Пишем грамотно" на стр. 24 - 26 (урок 105), устно проверяли выполнение всех упражнений. 

Тема урока: "Текст" (урок 107). Прочитали текст о северном сиянии, заканчивающийся народной приметой. Обратили внимание на описание красоты природного явления, использование сравнений, метафор и эпитетов. Назвали их.
Вспомнили, какие народные приметы известны, обсудили варианты.
Каждый выбрал за основу одну примету и написал свой рассказ, начинающийся с некоторого описания, приводящий к народной примете.

Кто успел, сдал тетрадь на проверку. Если дописать текст не успели, работу нужно закончить дома.


Математика: тема урока: "Деление на трёхзначное число. Закрепление" (урок 95).

Из рабочей тетради на печатной основе решали с комментированием у доски задания урока 95 стр. 14 - 17. Обращаем внимание на оформление задач по действиям и примеров (порядок действий, нумерация действий, решение в столбик).

Учебник стр. 54 с объяснением и проверкой у доски решили № 5, № 8. 

Кто успел, решал задания с дополнительной карточки - рабочего листа:


Проект: на сегодняшнем занятии свои индивидуальные проекты защитили Мария Т., Анна и Лев.

Маша Т. рассказала ребятам интересную информацию об акулах



Аня изучила производство популярных игрушек - котов "Басиков".


Лев продолжил заниматься программированием и в этом году продемонстрировал классу проект "Как создать текстур пак в майнкрафте?".


Домашнее задание:

Русский язык: не задано.

Математика: не задано. 


Литературное чтение: не задано.


Проект: работаем над своим проектом, защита которого состоится в марте - апреле 2026 года:

Планы на понедельник:

В 8.45 встречаемся в холле на 1 этаже школы, 
поднимаемся в кабинет.

9.00 - классный час 
10.00 - физкультура
Завтрак
11.00 - русский язык
12.00 - математика
13.00 - история
       Обед
14.00 - развивающая математика


В 14.45 детей можно забирать домой.