Здравствуйте, уважаемые родители, детки и гости блога нашего замечательного 2 класса "Б"!
Мы с ребятами провели отличный день вместе! Учились, писали первый диктант, рисовали и мастерили большие новогодние шары для украшения первого этажа нашей школы.
Сегодня во второй половине дня состоятся индивидуальные консультации для родителей. Будем ждать всех, кто записался и договорился о встрече вовремя!
До скорой встречи!
Мы с ребятами провели отличный день вместе! Учились, писали первый диктант, рисовали и мастерили большие новогодние шары для украшения первого этажа нашей школы.
На уроках
Русский язык: начали урок мы с минутки чистописания: яц ят яц ят
Словарь: заяц, дятел, берёза.
Дятел долбил дерево. Заяц грыз кору берёзы.
Картинки - ассоциации для лучшего запоминания словарных слов:
На уроке сегодня писали тренировочный диктант с грамматическими заданиями.
Отсутствующие могут написать диктант дома с родителями. В тексте подчёркнуты буквы, которые нужно произносить орфографически - чётко так, как они в словах пишутся.
На уроке сегодня писали тренировочный диктант с грамматическими заданиями.
Математика: начали урок мы с выполнения заданий в рабочей тетради на печатной основе на страницах 28 - 29. Тема урока: "Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через десяток". С комментированием выполнили обе "книжечки" со страницы 28, у доски решили задачу № 1 (со схемой). Задания № 2, 3, 4 ребята решали самостоятельно.
В тетради в клетку выполнили графическую работу (потренировались изображать симметричную часть рисунка):
Из учебника со страницы 80 решали № 4 (первый и второй столбики), задачу № 5 (со схемой). Задания № 9 и № 10 решили те, кто успел. Остальным эти задания нужно доделать дома.
Литературное чтение: начали урок мы с опроса по "долгам": закличкам, стихотворениям. Сегодня мы попрощались с Котом учёным и пошли в гости к Незнайке! Вспомнили, почему фантазировать и говорить неправду - это не одно и то же. Когда человек обманывает, он вредит другим людям, а фантазия никому не наносит ущерба. Читали рассказ Николая Носова "Фантазёры (учебник стр. 66 - 74. По ходу чтения отвечали на вопросы.
ИЗО: сегодня мы завершали работу над натюрмортом "Попьём какао?" работали над новой картиной. Ссылка на опорный видеоурок ТУТ.
После того, как работы высохнут, мы их подправим, приклеим подписи и создадим небольшую выставку в классе. Кто захочет забрать свою работу домой, сможет это сделать.
Рекомендации для занятий дома:
Русский язык: "Чудо - пропись" стр. 20 доделать, стр. 21 выполнить все предложенные упражнения.
Математика: учебник стр. 80 № 4 (третий и четвертый столбики), № 9, № 10 доделать в классной работе.
Литературное чтение: учебник стр. 66 - 74 (перечитать рассказ "Фантазёры"), ответить на вопросы, данные на странице 74.
ИЗО: на уроке иметь защитную одежду (халат / накидку / футболку большого размера). Будем работать гуашью.
Планы на завтра:
В 8.45 встречаемся в холле на 1 этаже школы.
9.00 - русский язык Завтрак10.00 - физкультура11.00 - английский язык 12.00 - математика Обед13.00 - окружающий мир
В 13.45 деток можно будет забирать домой.
