12 февраля

Здравствуйте, уважаемые родители, детки и читатели странички о жизни нашего класса!

Сегодня ряды нашего класса опустели, уставшие от нагрузок детишки, к сожалению, начали болеть... 

Спасибо родителям, которые вовремя отслеживают состояние детей, и оставляют дома сразу, как только замечают признаки болезни. Домашний режим позволяет не только быстрее выздороветь, но и не допустить волну заболеваний в коллективе. 

Спасибо вам за заботу обо всех нас!

С теми, кто пришел в школу, поговорили о вчерашней олимпиаде по математике. Ребята поделились впечатлениями, эмоциями и ощущениями. Многие высказались о том, что было очень-очень сложно, решали интересные сюжетные задачи, удалось решить не всё, возникали вопросы по содержанию...

Да, олимпиада - это высокий уровень, требования для поступления в профильные классы тоже высоки.  

Об этих требованиях, ожиданиях от будущих пятиклассников 5 "П" и 5 "И" классов расскажет сегодня директор школы Анна Алексеевна на онлайн-встрече.

Начало онлайн-встречи в 19.00.

❗️Ссылка на онлайн-встречу: https://vkvideo.ru/video6340359_456239070?list=ln-zDGiOXu5OUgX0FTYKe.

Будем рады всем желающим, до встречи!

Уважаемые родители и ребята!

Наша любимая школа завтра празднует свой День рождения - 149-летие!

Всех здоровых и бодрых детей ждём завтра в школе! 

При плохом самочувствии, оставайтесь, пожалуйста, дома, помните, ни один праздник не стоит вашего здоровья!

Распорядок дня на завтра такой:

9.00 - русский язык

10.00 - английский язык

завтрак

11.00 - математика

12.00 - ИГРА ПО СТАНЦИЯМ

13.00 - фотосессия на 1 этаже (по желанию)

13.45 - обед

14.00 - кинопоказ (по желанию)

После игры по станциям я могу отпустить тех, кому нужно уходить раньше. Предупредите меня, пожалуйста, личным сообщением о такой необходимости.

На уроках

Русский язык: каллиграфическое упражнение:

Словарь: обед, облако, овощи, одежда.

Предложение со словарными словами записали самостоятельно.

Записали предложение: На сухих пригорках в окрестностях пастбища проклюнулась трава, выплыло на небо красное солнышко и стало рассыпать повсюду свои золотистые лучи.

• Выполнили синтаксический разбор предложения, устно дали ему характеристику.
• По составу разобрали слова: проклюнулась, пригорках, рассыпать, золотистые.

На уроке занимались контрольным списыванием текста с заданиями. Отметка за эту работу выставлена в электронный дневник за сегодняшний урок.

Математика: тема урока: "Деление трёхзначного числа на двузначное число с остатком" (урок 80).

Сегодня ребята учились делить на двузначное число с остатком. Этот навык поможет в дальнейшем успешно делить многозначные числа на многозначные.

Из рабочей тетради на печатной основе решили все задания со стр. 43 - 45 (урок 80) с комментированием и проверкой у доски.

Учебник стр. 28 решили задачу № 3 на вычисление времени в пути.

Литературное чтение: на уроке мы с ребятами продолжили чтение философских сказок Сергея Козлова. Сегодня с нами были любимые герои Ёжик и Медвежонок. Обсудили по вопросам в рабочей тетради сказки "Ёжикина радость" и "Как Ёжик с Медвежонком звёзды  протирали". Ответили на вопросы, проанализировали характеры персонажей. Искали и выделяли разными  цветами доказательства из текста. Выяснили, что Сергей Козлов был не только писателем, но и поэтом, вспомнили песен: "Я на солнышке лежу", "Облака" - эти тексты написал Сергей Козлов. 

Также я прочитала детям цитату из книги М. Аромштам "Когда отдыхают ангелы": "...Как-то я встретила человека, который каждый день перед заходом солнца начищал до блеска свою лопату. Лопата сияла так, что в нее можно было смотреться - как в зеркало. Я спросила зачем он это делает. " У каждого из нас есть ангел, - сказал человек. - Тот, что отвечает за наши поступки. Но ангелы не могут заниматься только нами. Если мы что-то делаем правильно - хоть что-то делаем правильно, они улетают по другим важным делам. И тогда одной бедой в мире становится меньше. Если же мы пакостим, ангелы должны оставаться рядом - исправлять наши пакости. Мой ангел знает: вечером я всегда чищу лопату. В это время он может быть за меня спокоен, может от меня отдохнуть. И он летит спасать кого-нибудь - от бури, камнепада, землетрясения. Летит туда, где нужны усилия многих ангелов. И если хоть один не явится в нужный момент, последствия могут оказаться самыми печальными".

Поговорили о смысле этих слов, прониклись и подумали, часто ли наши ангелы могут быть за нас спокойны? 

На стр. 26 рабочей тетради на печатной основе ребята написали, что делают для того, чтобы сохранить красоту вокруг и не дать ей исчезнуть.

Домашнее задание:

Русский язык: выполнить домашнее задание с карточки в тетради в линейку:

Математика: учебник стр. 28 № 5, № 7.

Литературное чтение: не задано.

Планы на завтра:

В 8.45 встречаемся в холле на 1 этаже школы, 

поднимаемся в кабинет.

9.00 - русский язык

10.00 - английский язык

Завтрак

11.00 - математика

12.00 - ИГРА ПО СТАНЦИЯМ

13.00 - фотосессия

       Обед

14.00 - кинопоказ (по желанию)

В 14.45 детей можно забирать домой.