27 февраля

Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и гости блога нашего класса! 

Учебную неделю мы с ребятами завершили хорошо, стараемся сохранять спокойствие, следить за безопасностью, ценить дружбу и использовать время, которое нам дано, чтобы быть рядом, на пользу!

Желаем всем крепкого здоровья и наполняющих душевных выходных!

Дорогие ребята!

В вашей личной комнате на платформе учи.ру доступны для выполнения задания "СРЕЗ ЗНАНИЙ" по русскому языку и математике.

Два этих теста нужно пройти до 2 марта 2026 года.

На выполнение одного тестирования даётся 20 минут. Все задания соответствуют нашей школьной программе.

Успехов вам!

НАШИ ПЛАНЫ

7 - 9 марта - праздничные выходные дни - "Международный женский день".

10 - 13 марта - аттестация за III четверть.

14 - 22 марта - ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ.

***

IV четверть

4 апреля - научно-практический форум - конференция "Лантанум-57".

14 - 16 апреля - итоговые административные контрольные работы.

21 апреля - диагностика МЦКО по математике.

29 апреля - диагностика МЦКО по русскому языку.

15 - 17 мая - выпускная поездка класса в Санкт - Петербург.

19 мая - диагностика МЦКО (предмет будет выбран накануне по жребию).

22 мая (ориентировочно в 12.00) - ВЫПУСКНОЙ концерт в школе.  

На уроках

Русский язык: каллиграфическая минутка - упражнение:

Словарь: сосед, спасибо, среда.

Предложение со словарными словами придумали и записали самостоятельно.

Записали предложение: Тягуче скрипнула дверь, и в комнату важно и неторопливо вошёл кот.

Подписали части речи над словами. Выполнили морфологический разбор (как часть речи) одного наречия, одного глагола (на выбор ученика) с проверкой у доски.

Тема урока: "Морфологический разбор наречий" (урок 95). 

Учебник стр. 72 упражнение 1 выполнили с комментированием у доски, упражнение 2 стр. 73 и упражнение 3 стр. 73 - 74 сделали письменно самостоятельно. 

Помним, что наречие - неизменяемая часть речи, поэтому не имеет ни постоянных, ни непостоянным признаков. В морфологическом разборе наречия мы записываем:

долго - наречие, обозн. признак действия

летает (как?) долго (обстоятельство). 

Теоретический материал и образец на стр. 73 - 74 учебника.

Математика: тема урока: "Деление на двузначное число" (урок 86).

Учебник стр. 38 решили с комментированием у доски задачи № 7, 8, 9. 

Самостоятельно на отметку решали пять заданий с дополнительной карточки.

Тетрадь в клетку сдали на проверку.

В оставшееся время заканчивали работу в рабочей тетради на печатной основе стр. 62 - 63 (урок 86).

Занимательная математика: тема занятия: "На базаре".

Сегодняшний урок посвятили решению задач про покупки: цену, количество, стоимость; задачи на части, периметр, разрезания.

Проект: сегодня свои проекты защитили Ася, Серафима. 
Ася открыла ребятам секреты и интересные факты, связанные с профессией кинолог, показала собственноручно сделанную книгу "Дай лапу".

Серафима рассказала одноклассникам о значении и роли полезных ископаемых в разные исторические эпохи.

Домашнее задание:

Русский язык: пройти тест "Срез знаний" на учи.ру.

Математика: пройти тест "Срез знаний" на учи.ру. Рабочая тетрадь на печатной основе стр. 62 - 63 - доделать урок 86.

Занимательная математика: не задано.

Проект: работаем над своим проектом, защита которого состоится в феврале - апреле 2026 года:

1. Темы проектов, цели и задачи.

2. Даты защиты проектов.

Планы на понедельник:

В 8.45 встречаемся в холле на 1 этаже школы, 

поднимаемся в кабинет.

9.00 - классный час 

10.00 - математика

Завтрак

11.00 - русский язык

12.00 - литературное чтение

13.00 - история

       Обед

14.00 - физкультура

В 14.45 детей можно забирать домой.