Здравствуйте, уважаемые родители, детки и гости нашей странички!
Новая учебная неделя для наших четвероклассников ознаменована началом диагностических работ. Завтра состоится первое тестирование от Московского центра качества образования (МЦКО), которое проверит знания наших учеников по математике. Ребята спокойны и достаточно уверены в себе, ко всем испытаниям готовы!
На тестированиях МЦКО каждому нужно иметь с собой гелевую или капиллярную ручку с чернилами чёрного цвета. Обязательно выспаться и с утра настроиться на спокойный лад.
Внимание ❗️ГТО❗️
Дорогие родители и ребята!
Для всех желающих в этом году сдать нормативы "ГТО" отправляем таблицу и инструкцию по регистрации на сайте ГТО.ру.
Обратите внимание, при регистрации обязательно загрузить фото в личный кабинет ГТО.
В таблице ученик должен записать своё ФИО, номер - УИН, который ему присвоят при регистрации на ГТО.ру, номер нашей школы, пол, ступень испытаний.Заполнить таблицу требуется до 24 апреля включительно.
❗️Наличие справки от терапевта со словами: "допущен к сдаче норм ГТО" строго ОБЯЗАТЕЛЬНО.
Нормативы будем сдавать 27 апреля по адресу: Тихвинская ул. д. 3 стр. 2.
Организационные вопросы после 24 апреля.
Вопросы можно задавать Николаю Борисовичу Каспарову: +7 (985) 112-70-67nkasparov@sch57.ru
Новая учебная неделя для наших четвероклассников ознаменована началом диагностических работ. Завтра состоится первое тестирование от Московского центра качества образования (МЦКО), которое проверит знания наших учеников по математике. Ребята спокойны и достаточно уверены в себе, ко всем испытаниям готовы!
На тестированиях МЦКО каждому нужно иметь с собой гелевую или капиллярную ручку с чернилами чёрного цвета. Обязательно выспаться и с утра настроиться на спокойный лад.
Внимание ❗️ГТО❗️
Дорогие родители и ребята!
Для всех желающих в этом году сдать нормативы "ГТО" отправляем таблицу и инструкцию по регистрации на сайте ГТО.ру.
Обратите внимание, при регистрации обязательно загрузить фото в личный кабинет ГТО.
В таблице ученик должен записать своё ФИО, номер - УИН, который ему присвоят при регистрации на ГТО.ру, номер нашей школы, пол, ступень испытаний.
Заполнить таблицу требуется до 24 апреля включительно.
❗️Наличие справки от терапевта со словами: "допущен к сдаче норм ГТО" строго ОБЯЗАТЕЛЬНО.
Организационные вопросы после 24 апреля.
Вопросы можно задавать Николаю Борисовичу Каспарову:
+7 (985) 112-70-67
nkasparov@sch57.ru
На уроках
Классный час: тема занятия: "День Земли - каждый день".Мы живем на очень красивой планете! Для того, чтобы задуматься
о благополучии мира, в котором мы живем, необязательно летать
в космос. Главное, помнить, что каждый день для нас — это День Земли. И одно из самых важных дел, которое мы можем сделать, —
это беречь окружающую среду и стараться не загрязнять ее. Каждый человек может помогать природе
ежедневно. Сортировать отходы, использовать вещи повторно,
сдавать опасные отходы отдельно, стараться не покупать лишнего.
Даже маленькие привычки помогают сохранять окружающую
среду!
Посмотрели и обсудили видеоролик - мультфильм об экологии и последствиях, которые могут возникнуть, если думать только о собственных благах и не думать о планете - ссылка тут.
С материалами, предложенными методическим советом, можно познакомиться по ссылке - ТУТ.
Русский язык: каллиграфическая минутка - упражнение:
Словарный диктант: обычный, назад, кастрюля, лучше, конечно, организм, окрестность, медленно, лагерь, комната, когда один, ландыш, морковь, костюм, океан, огород, костёр, малина, опушка, лимон, огромный.
Тема урока: "Сложное предложение" (урок 123). Ребята уже
знают, что предложение не может существовать без грамматической основы.
Предложение, которое состоит из двух и более грамматических основ, называется
сложным. Части двух предложений связаны между собой по смыслу и с помощью
интонации. Такие предложения нам уже встречались ранее, мы с ними знакомились и учились замечать части.
Упражнение 1
стр. 141 выполнили устно.
Познакомились с разновидностями сложных предложений.
Дети узнали, что сложные предложения бывают трех типов: 
сложносочиненные
предложения (ССП), - сложноподчиненные предложения (СПП),
- бессоюзные сложные
предложения (БСП).
Мы выяснили,
как можно отличить один вид предложений от других (алгоритм и теоретический
материал в учебнике на стр. 143). В тетради мы начертили схемы для лучшего
запоминания новой информации.
Также записали небольшой список союзов и союзных слов для опоры:- сочинительные союзы - и, а, но, да (в значении и / но), или, либо, зато, однако, также...
- подчинительные союзы - что, когда, который, будто, если, чтобы, потому что, несмотря на, так как, словно, где...
Учебник стр.
142 - 144 упражнения 2 и 3 выполнили письменно в тетради с комментированием у
доски.
- сложносочиненные предложения (ССП),
- сложноподчиненные предложения (СПП),
- бессоюзные сложные предложения (БСП).
- сочинительные союзы - и, а, но, да (в значении и / но), или, либо, зато, однако, также...
- подчинительные союзы - что, когда, который, будто, если, чтобы, потому что, несмотря на, так как, словно, где...
Математика: тема урока: "Действия с многозначными числами. Повторение" (урок 107).Из рабочей тетради на печатной основе сделали задания урока 107 стр. 50 - 53. Часть заданий выполняли с комментированием у доски.
Рабочую тетрадь на печатной основе сдали на проверку.
Домашнее задание:
Русский язык: учебник стр. 145 упражнение 4 (продолжить предложения, выделить грамматические основы, разделить части при помощи квадратных и/или круглых скобок, указать вид сложного предложения).
Математика: потренироваться в решении заданий демонстрационного варианта МЦКО - ссылка ТУТ. Иметь в пенале гелевую или капиллярную ручку с чернилами чёрного цвета.
Планы на завтра:
Планы на завтра: