Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели нашего блога!
Начало новой учебной недели выдалось активным, с приятной встречей-сюрпризом в честь продолжающейся "Недели чтения".
Мы снова принимали гостей - писательница Алиса Стрельцова (Татьяна Викторовна Павлова) побывала сегодня в нашей школе, рассказала ребятам о своём творческом пути, жизни и книгах: сказочной повести "Первый закон Шурупчика", "Шишкин корень", "Праздник непременно наступит", "Домовёнок Ом и его друзья". С большим удовольствием и любопытством дети поучаствовали в авторском интерактивном литературном занятии!
Начало новой учебной недели выдалось активным, с приятной встречей-сюрпризом в честь продолжающейся "Недели чтения".
Мы снова принимали гостей - писательница Алиса Стрельцова (Татьяна Викторовна Павлова) побывала сегодня в нашей школе, рассказала ребятам о своём творческом пути, жизни и книгах: сказочной повести "Первый закон Шурупчика", "Шишкин корень", "Праздник непременно наступит", "Домовёнок Ом и его друзья". С большим удовольствием и любопытством дети поучаствовали в авторском интерактивном литературном занятии!
На уроках
Классный час: тема занятия: "65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики".Освоение космоса — это важная часть развития
человечества. Благодаря труду ученых, инженеров и космонавтов
создаются новые технологии, которые помогают людям
и открывают новые возможности. Возможно, кто-то из ребят в будущем выберет одну из таких профессий, связанных с изучением или дальнейшим освоением космоса, и будет участвовать
в развитии науки, продолжая достижения нашей
страны в этой отрасли.
С материалами, предложенными методическим советом, можно познакомиться по ссылке - ТУТ.
***Часть занятия мы посвятили защите проектов. Проектно-исследовательские работы защитили Нина и Мария С., Антон.
Нина и Маша С. рассказали одноклассникам о сервалах, продемонстрировали продукт проекта - созданную книгу-брошюру о сервалах:
Проект Антона был посвящён изучению сказок, сказочного мира. Антон разработал маршруты для "Сказочных путешествий" по России с посещением различных музеев, посвящённых сказкам, небылицам и литературному творчеству:
Русский язык: каллиграфическая минутка - упражнение:
Словарный диктант: касса, аптека, багаж, картофель, гигант, библиотека, календарь, интересный, болото вокруг, газета, инженер, галерея, билет, ботинки, здесь завод, запад, везде вместе, впереди, восток, группа, забота.
Тема урока: "Слово. Словосочетание. Предложение" (урок 111).
Вспомнили, что предложение выражает законченную мысль, произносится с определенной интонацией и целью. Словосочетания же входят в состав предложения и отличаются от него тем, что не выражают законченной мысли, не произносятся с определенной целью и интонацией, не имеют грамматической основы. Слова и словосочетания в речи никогда не употребляются вне предложения.
Выполнили устно упражнение 1, письменно упражнения № 2 и № 4 стр. 113 - 114. Доделать дома упражнение 4, если не успели в классе.
Математика: тема урока: "Деление на трёхзначное число" (урок 100).Учебник стр. 63 № 3 (верхняя строчка - три примера), № 4 (одно уравнение на выбор ученика), задачи № 5, № 6 стр. 64 № 8. Если не успели, работу нужно доделать дома.
Домашнее задание:
Русский язык: учебник стр. 115 упражнение 4 доделать. Рабочая тетрадь "Пишем грамотно" стр. 29 - 32 (урок 108).
Математика: рабочая тетрадь на печатной основе стр. 29 - 30 (урок 100).
Планы на завтра:
Планы на завтра: