Здравствуйте, уважаемые родители, ребята и читатели блога 3 "Б" класса!
Пятьдесят седьмой школе исполнилось 148 лет!
Все Волшебники: ученики, учителя, сотрудники школы, - сегодня поздравляли друг друга с этим торжественным событием! "Изумрудный город" распахнул свои двери и погрузил нас в добрую сказку...
Первыми праздник отметила начальная школа! Фейерверк радостных эмоций подарила детям игра - путешествие по дорогам Изумрудного города.
Ребята побывали на "Маковом поле", прошли по лисьему следу, поймали всех розовых монстров, преодолели ураган из Канзаса и завершили путешествие в гостях у Железного Дровосека!
Большое спасибо родителям за организацию нашей активной и познавательной станции, "сладкого праздника" и ярких фотографий!
Все Волшебники: ученики, учителя, сотрудники школы, - сегодня поздравляли друг друга с этим торжественным событием!
"Изумрудный город" распахнул свои двери и погрузил нас в добрую сказку...
Ребята побывали на "Маковом поле", прошли по лисьему следу, поймали всех розовых монстров, преодолели ураган из Канзаса и завершили путешествие в гостях у Железного Дровосека!
Большое спасибо родителям за организацию нашей активной и познавательной станции, "сладкого праздника" и ярких фотографий!
НАШИ ПЛАНЫ
10 - 14 февраля (в один из дней) - диагностика читательской грамотности ВСОКО в бланковой форме.
14 февраля - "День книгодарения" в нашем классе. Всем желающим участвовать нужно выбрать интересную книгу, подходящую по возрасту детям 9 - 10 лет (можно книгу из своей библиотеки в хорошем состоянии, можно новую), обязательно красиво упаковать её в непрозрачную обёртку из бумаги.
16 февраля (воскресенье) - поход в театр им. Маяковского "Мама - кот".
24 февраля - 1 марта - "Масленичная неделя". Спортивные игры. Благотворительная ярмарка.
26 февраля - экскурсионная поездка - "Масленица" в Музее Москвы.
12 марта - индивидуальные консультации учителей - предметников с родителями по предварительной записи. Возможно, родительское собрание по выбору модуля ОРКСЭ в 4 классе.
24 - 28 марта - промежуточная аттестация за III четверть.
29 марта - 6 апреля - ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ.
НАШИ ПЛАНЫ
10 - 14 февраля (в один из дней) - диагностика читательской грамотности ВСОКО в бланковой форме.
14 февраля - "День книгодарения" в нашем классе.
Всем желающим участвовать нужно выбрать интересную книгу, подходящую по возрасту детям 9 - 10 лет (можно книгу из своей библиотеки в хорошем состоянии, можно новую), обязательно красиво упаковать её в непрозрачную обёртку из бумаги.
16 февраля (воскресенье) - поход в театр им. Маяковского "Мама - кот".
24 февраля - 1 марта - "Масленичная неделя". Спортивные игры. Благотворительная ярмарка.
26 февраля - экскурсионная поездка - "Масленица" в Музее Москвы.
12 марта - индивидуальные консультации учителей - предметников с родителями по предварительной записи. Возможно, родительское собрание по выбору модуля ОРКСЭ в 4 классе.
24 - 28 марта - промежуточная аттестация за III четверть.
29 марта - 6 апреля - ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ.
На уроках
Русский язык: каллиграфическая разминка - чистописание стр. 45 - буква Ю и соединение с другими буквами.
Словарь: корова, космонавт, космос, Красная площадь.
Предложение со словарными словами записали придуманное самостоятельно.
Сегодня мы встретились со сложностью в образовании формы родительного падежа множественного числа некоторых существительных - её надо запомнить: нет апельсинов, помидоров, бананов, мандаринов, метров, носков, килограммов. Но: нет яблок, стёкол, чулок, мест.
Учебник стр. 50 упражнения 3 выполнили письменно, опираясь на новую информацию.
Тема урока:
"Правописание безударных окончаний имён существительных 1-го
склонения" (урок 93).
Вспомни
окончания имен существительных 1-го склонения и опорное слово "рука", выполняли
упражнения для тренировки.
Учебник стр.
52 упражнения 1, 2 сделали письменно, с комментированием. Доказывали
правильность написания, определяя склонение и подставляя опорное слово
"рука" к существительным 1-го склонения.
Учебник стр.
52-53 упражнение 3 выполняли письменно, обсудили причину возникновения ошибок.
Математика: урок мы с ребятами начали с работы в рабочей тетради с "солнышком" на стр. 45 - решали задачи и примеры на сложение и вычитание в столбик. Блок № 1: 1.1, 1.2, 1.3 выполнили вместе с комментированием, а блок № 2: 2.1, 2.2, 2.3 решали на отдельной карточке, которую сдали на проверку.
Тема урока: "Вычитание чисел в пределах 1000" (урок 83).Объём классной работы был таким: учебник стр. 36 № 4 (решение примеров на вычитание в столбик), задача № 5, № 7 (решали двумя способами). Кто не успел доделать все задания в классе, за выходные рекомендую их решить.
Окружающий мир: тема сегодняшнего урока: "Здоровый образ жизни". Мы провели его в формате конференции, где каждый был внимательным слушателем и докладчиком. Заключительная часть нашей конференции состоится в среду на уроке "проект".
Интерактивную тетрадь, рабочую тетрадь на печатной основе сдали на проверку. Отметка будет выставлена за "Ведение тетради" (интерактивной) и "Домашнюю работу" (выполнение всех заданий в рабочей тетради на печатной основе).
Учебник (1 часть сдали в библиотеку).
Домашнее задание:
Русский язык: доделать классную работу. Повторить группу словарных слов 2 класса: июль, июнь, капуста, карандаш, картина, квартира, кинофильм, класс, компьютер, коньки, корзина, корова, космонавт, космос, Красная площадь.
Математика: не задано. Доделать классную работу.
Литературное чтение: не задано.
Окружающий мир: не задано.
Планы на завтра:
Планы на завтра: