Здравствуйте, уважаемые родители, любимые мои четвероклассники и гости нашей странички!
Всех учеников, учителей, родителей поздравляем с Днём знаний!
Пусть этот учебный год станет для наших выпускников ярким, интересным и насыщенным новыми открытиями. Желаю вам любознательности, усидчивости, уверенности в своих силах! Помните, что вы - самые талантливые, умные и замечательные дети, у вас всё получится!
Торжественная линейка прошла для наших учеников в актовом зале школы. Первый звонок в 2025 - 2026 учебном году прозвенел, а это значит - впереди непростой путь - путь к новым знаниям и умениям!
В руках каждого из нас решение, чем наполнить этот путь. Сегодняшний учебный день мы с ребятами посвятили не только обсуждению приятных летних воспоминаний, но и осознанию, что 4 класс - это последний год обучения в начальной школе, последний наш год вместе. Ребята помечтали, поставили перед собой цели, постарались предусмотреть возможные трудности на "Пути ученика" и обсудить варианты решения разных проблемных ситуаций. Ребята запомнили, что важно ценить время и стараться быть вместе, помогать и поддерживать друг друга. И тогда каждый придет к своим целям!
Ребята познакомились с новым одноклассником Ярославом, узнали о его увлечениях, любимых предметах, помогли сориентироваться в новой школе и рассказали о правилах класса. В нашем классе прекрасные дружелюбные ребята!
Добро пожаловать в 4 "Б" класс!
На уроках...
Сегодня наших детей ждали творческие уроки! 
Мы "оглянулись назад" и вспомнили счастливые моменты лета, поделились впечатлениями и нарисовали "Отражение лета" в солнечных очках.
Творческую работу нужно доделать:
- на оборот разлинованного бланка наклеить очки так, чтобы вокруг них нарисовать шарж - свой портрет с прической и лицом! Лист с линеечками - скачать и распечатать любой бланк можно ТУТ.
- На обороте (на бланке) написать письмо о том, как провели Лето 2025 года! Поделитесь самыми яркими моментами, напишите, где удалось побывать, что увидеть, чему удивлялись, что читали... Конечно же, вспоминаем структуру письма и стараемся писать красивым разборчивым почерком!
Также ребята заполняли титульный лист для своей папки-портфолио, делились друг с другом в группах, что изменилось за лето в своих вкусовых предпочтениях, хобби, друзьях, какие книги читали... Анкету - титульный лист нужно раскрасить, приклеить свою свежую фотографию и вернуть в класс, вложить обложку в папку. Если бланк анкеты потерялся, скачать его можно ТУТ.
Обсудили с ребятами сегодня не только прошлое, но и будущее. Поговорили о том, каких изменений в себе детям хотелось бы достичь к маю 2026 года, какими умениями они хотят овладеть, чего добиться и что нужно для этого делать, какие усилия прикладывать. На доске в этом году ребята увидели слова-действия. И это не просто так... Дети догадались, что в 4 классе мы не только будем изучать тему: "Глагол", но и будем многое ДЕЛАТЬ, чтобы добиться поставленных целей: учиться, развиваться, расти, тренироваться, поддерживать, дружить, уважать... и, конечно же, улыбаться и любить! С любовью относиться ко всему, что делаешь, во что вкладываешь свои силы и время.
В парах дети разгадали филворд о том, что нас ждёт на уроках, какие темы будут изучаться на разных предметах, с какими терминами мы познакомимся, что будем уметь и знать к концу года.
На одном из уроков я предложила ребятам поделиться идеями и желаниями, относительно нашей школьной жизни: какие мероприятия хотелось бы провести, какие творческие дела, концерты, поездки хочется организовать, какие традиции сохранить, а может что-то добавить? Ведь будущее строим мы вместе. Я рассказала ребятам притчу о бабочке и мы запомнили: "Всё в наших руках". То, как мы проведем наш последний совместный год - наше решение и задача, наше совместное творчество! В группах на ленте времени ребята написали свои пожелания на будущий учебный год, поделились идеями, которые мы постараемся осуществить и воплотить как можно больше совместных классных планов в жизнь!
Прозвучали идеи продолжать традицию "Кругов чтения", сходить в "Панда-парк", устроить новогоднюю "Пижамную вечеринку" и поиграть в "Тайного Санту", уроки проектирования и конструирования ракеты, усовершенствования фильтра, отметить "День рождения школы", "Масленицу" с ярмаркой, 23 февраля, 8 марта и 1 апреля, продолжать традицию чаепитий на праздники, сходить в поход с палатками, посетить Калининград, устроить концерт в актовом зале и незабываемый выпускной!
В завершении первого учебного дня ребята поработали с картой "Путь ученика". В группах обсудили, что делать, если вдруг кто-то окажется в "Долине Провалов", "Болоте Лени", на "Мысе Любопытства" или "Материке проб и ошибок", "в "Пустыне Разочарования" или на "Тропе Доверия"... Каждая группа получила часть карты и сформулировала по три важных совета для тех, кто попадет в ту или иную точку на пути. Все предложения мы обсудили и разместили на большой карте, расположенной на стенде.
Вот такая коллективная работа у нас получилась!
Каждый ученик сегодня от меня получил поздравительную открытку со сладким сюрпризом и напоминанием, что у нас впереди ещё ЦЕЛЫЙ ГОД ВМЕСТЕ! Верю, что мы постараемся ЦЕНИТЬ наше ВРЕМЯ: каждый день, каждый час, каждую минуту!
СЧАСТЛИВОГО НАМ УЧЕБНОГО ГОДА!
Всех учеников, учителей, родителей поздравляем с Днём знаний!
Пусть этот учебный год станет для наших выпускников ярким, интересным и насыщенным новыми открытиями. Желаю вам любознательности, усидчивости, уверенности в своих силах! Помните, что вы - самые талантливые, умные и замечательные дети, у вас всё получится!
В руках каждого из нас решение, чем наполнить этот путь. Сегодняшний учебный день мы с ребятами посвятили не только обсуждению приятных летних воспоминаний, но и осознанию, что 4 класс - это последний год обучения в начальной школе, последний наш год вместе. Ребята помечтали, поставили перед собой цели, постарались предусмотреть возможные трудности на "Пути ученика" и обсудить варианты решения разных проблемных ситуаций. Ребята запомнили, что важно ценить время и стараться быть вместе, помогать и поддерживать друг друга. И тогда каждый придет к своим целям!
Ребята познакомились с новым одноклассником Ярославом, узнали о его увлечениях, любимых предметах, помогли сориентироваться в новой школе и рассказали о правилах класса. В нашем классе прекрасные дружелюбные ребята!
Добро пожаловать в 4 "Б" класс!
На уроках...
Сегодня наших детей ждали творческие уроки!
Творческую работу нужно доделать:
- на оборот разлинованного бланка наклеить очки так, чтобы вокруг них нарисовать шарж - свой портрет с прической и лицом! Лист с линеечками - скачать и распечатать любой бланк можно ТУТ.
- На обороте (на бланке) написать письмо о том, как провели Лето 2025 года! Поделитесь самыми яркими моментами, напишите, где удалось побывать, что увидеть, чему удивлялись, что читали... Конечно же, вспоминаем структуру письма и стараемся писать красивым разборчивым почерком!
Также ребята заполняли титульный лист для своей папки-портфолио, делились друг с другом в группах, что изменилось за лето в своих вкусовых предпочтениях, хобби, друзьях, какие книги читали... Анкету - титульный лист нужно раскрасить, приклеить свою свежую фотографию и вернуть в класс, вложить обложку в папку. Если бланк анкеты потерялся, скачать его можно ТУТ.
Обсудили с ребятами сегодня не только прошлое, но и будущее. Поговорили о том, каких изменений в себе детям хотелось бы достичь к маю 2026 года, какими умениями они хотят овладеть, чего добиться и что нужно для этого делать, какие усилия прикладывать.
На доске в этом году ребята увидели слова-действия. И это не просто так... Дети догадались, что в 4 классе мы не только будем изучать тему: "Глагол", но и будем многое ДЕЛАТЬ, чтобы добиться поставленных целей: учиться, развиваться, расти, тренироваться, поддерживать, дружить, уважать... и, конечно же, улыбаться и любить! С любовью относиться ко всему, что делаешь, во что вкладываешь свои силы и время.
В парах дети разгадали филворд о том, что нас ждёт на уроках, какие темы будут изучаться на разных предметах, с какими терминами мы познакомимся, что будем уметь и знать к концу года.
На одном из уроков я предложила ребятам поделиться идеями и желаниями, относительно нашей школьной жизни: какие мероприятия хотелось бы провести, какие творческие дела, концерты, поездки хочется организовать, какие традиции сохранить, а может что-то добавить? Ведь будущее строим мы вместе. Я рассказала ребятам притчу о бабочке и мы запомнили: "Всё в наших руках". То, как мы проведем наш последний совместный год - наше решение и задача, наше совместное творчество!
В группах на ленте времени ребята написали свои пожелания на будущий учебный год, поделились идеями, которые мы постараемся осуществить и воплотить как можно больше совместных классных планов в жизнь!
В завершении первого учебного дня ребята поработали с картой "Путь ученика". В группах обсудили, что делать, если вдруг кто-то окажется в "Долине Провалов", "Болоте Лени", на "Мысе Любопытства" или "Материке проб и ошибок", "в "Пустыне Разочарования" или на "Тропе Доверия"... Каждая группа получила часть карты и сформулировала по три важных совета для тех, кто попадет в ту или иную точку на пути. Все предложения мы обсудили и разместили на большой карте, расположенной на стенде.
Вот такая коллективная работа у нас получилась!
Каждый ученик сегодня от меня получил поздравительную открытку со сладким сюрпризом и напоминанием, что у нас впереди ещё ЦЕЛЫЙ ГОД ВМЕСТЕ! Верю, что мы постараемся ЦЕНИТЬ наше ВРЕМЯ: каждый день, каждый час, каждую минуту!
СЧАСТЛИВОГО НАМ УЧЕБНОГО ГОДА!
Домашнее задание:
Русский язык: завершить творческую работу "Отражение лета" (приклеить очки с летними рисунками к листу А4, нарисовать вокруг шарж-портрет, на обороте написать письмо о том, как провели лето 2025 года). Бланк - лист А4 для сочинения ТУТ.
Окружающий мир: оформить анкету "Всё обо мне. 4 класс" (ссылка), приклеить фотографию, аккуратно раскрасить, украсить - это обложка, титульный лист новой папки - портфолио, пусть она будет выглядеть презентабельно.
Подобрать для себя БЛОКНОТ или ДНЕВНИК для записи домашних заданий. Такой, чтобы очень-очень нравился, был удобен и любим!
Подобрать "Волшебную тетрадь" для творческих работ и записей по литературному чтению. Главное, чтобы тетрадь нравилась!
Подготовить набор обложек для учебников и тетрадей.
Подобрать "Волшебную тетрадь" для творческих работ и записей по литературному чтению. Главное, чтобы тетрадь нравилась!
Планы на завтра:
Планы на завтра:
В 8.45 встречаемся в холле на 1 этаже школы, поднимаемся в кабинет.
9.00 - русский язык10.00 - математикаЗавтрак 11.00 - окружающий мир12.00 - английский язык Обед
В 12.45-13.00 детей можно забирать домой.
Напоминаю, в начале учебного года у нас расписание временное, "облегченное".
Информация для родителей:
Презентация с основной информацией, ответами на вопросы, инструкциями по работе с мос.ру и мэш, контактами - ССЫЛКА ТУТ, в разделе "Полезные ссылки" справа и в постоянной вкладке нашего блога: "Родителям".
- График каникул, встреч с родителями и времени аттестаций - ССЫЛКА ТУТ , в постоянном разделе "Полезные ссылки" справа и в презентации "57-я школа в вопросах и ответах".
- Презентация с основной информацией, ответами на вопросы, инструкциями по работе с мос.ру и мэш, контактами - ССЫЛКА ТУТ, в разделе "Полезные ссылки" справа и в постоянной вкладке нашего блога: "Родителям".
- График каникул, встреч с родителями и времени аттестаций - ССЫЛКА ТУТ , в постоянном разделе "Полезные ссылки" справа и в презентации "57-я школа в вопросах и ответах".
